Hilary Rojas
Educación Estética A-2015
martes, 14 de julio de 2015
Cierre de la Asignatura
Como se pudo observar a lo largo de mi blog, todas las actividades realizadas en esta materia con la Animado Pedagogica mayor Betty Osorio, fue una experiencia unica llena de muchos conocimientos y aportes para nosotros como futuros docentes en formación...Este blog quedara como una herramienta indispensable para nuestro futuro como profesionales.
Sin olvidarnos de la musica con un instrumentos musical muy peculiar LA FLAUTA, aqui les dejo unos aportes sobre la misma.
domingo, 5 de julio de 2015
Audiovisual de la obra de teatro "Pepin el mimo y el circo feliz" (Video-Youtube)
Nuestro Audiovisual ya esta montado en youtube puedes verlo por este link: https://www.youtube.com/watch?v=pJo5n46_pOA
sábado, 25 de abril de 2015
martes, 14 de abril de 2015
Videos de Estudiantes de la Facultad de Arte, Escuela de Danza
Un poco de movimiento corporal practican día a día los estudiantes de Danza de la Universidad de Los Andes
Para representar un poco la Formación Estética Corporal, aquí un ejemplo de como puede ser producida.
viernes, 10 de abril de 2015
jueves, 2 de abril de 2015
lunes, 23 de marzo de 2015
lunes, 16 de marzo de 2015
Situaciones Iniciales Naturales S.I.N
- General (Inducción): Se refiere a especificar sin individualizar nada concreto, es decir, hace referencia a varios artículos.
- Particular (Deducción): Señala lo singular o individual en oposición a universal o general, partiendo de un principio conocido para llegar a un principio desconocido.
miércoles, 11 de marzo de 2015
Temas para el semestre A-2015 divido por subtemas
Temas y Contenidos de la asignatura (Personal)
Temas
Grupos
|
Tema
1
El arte
|
Tema
2
Estética
|
Tema
3
Pensadores filosóficos
|
Tema
4
Pedagogía
|
Tema
5
Elementos Básicos
|
Tema
6
Evaluación de los
aprendizajes
|
Grupo
1
|
Arte y Tiempo
|
Formación Estética Auditiva
|
Hegel
|
Tratamiento Curricular
|
Proyectos
|
Ejes Transversales
|
Grupo
2
|
Arte Antiguo
|
Formación estética audiovisual
|
Gadamer
|
Transdisciplinaridad,
interdisciplinaridad del arte y estética
|
Pintura
|
Bloques, Contendidos y asignaturas
|
Grupo
3
|
Arte Medieval
|
Formación estética constructiva
|
Sócrates
|
Diseño Hermenéutico
|
Música
|
Aprendizaje por problemas lúdico y
creativo
|
Grupo
4
|
Arte Contemporáneo
|
Formación estética visual
|
Platón
|
Sociología
|
Escultura
|
Planificación y Evaluación
|
Grupo
5
|
Arte y Renacimiento Moderno
|
Formación estética luditiva
|
Aristóteles
|
Psicología arte y estética
|
Creatividad y lúdica
|
Aprendizaje Integral
|
Grupo
6
|
Arte prehistórico y prehispánico
|
Formación Estética Corporal
|
Kant
|
Medios de Comunicación
|
Redonda 4 .O
Blanca 2
Negra 1
|
Situaciones vivenciales de formación
|
Temas y Contenidos de la asignatura (Original-Clase)
Temas
Grupos
|
Tema
1
Formación Estética
|
Tema
2
Pensadores filosóficos
|
Tema
3
Arte y Tiempo
|
Tema
4
Transdisciplinaridad,
interdisciplinaridad del arte y estética
|
Tema
5
Tratamiento Curricular
|
Tema
6
Tratamiento Pedagógico
|
Grupo 5
|
Formación estética
Visual
|
Hegel, Marx, Kant, Shopenhaver y Niatzshey
|
Arte prehistórico y prehispánico
|
Pedagogía, arte y estética
|
Aprendizaje Integral
6to y 5to grado
|
Animación pedagógica
|
Grupo
4
|
Formación Estética Auditiva
|
Sócrates, Platón y
Aristóteles
|
Arte Antiguo
|
Sociología, arte y estética
|
Proyectos
4to grado
|
Situaciones vivenciales de formación
|
Grupo 3
|
Formación Estética Corporal
|
Gadamer
Y
Heidegger
|
Arte Medieval
|
Psicología,
arte y estética
|
Ejes Trasversales
3er grado |
Diseño Hermenéutico y
Instruccional
|
Grupo 2
|
Formación estética Constructiva
|
Santo Tomas
y
San Agustín
|
Arte y Renacimiento Moderno
|
Medios de comunicación
|
Bloques, Contendidos y asignaturas
2do grado |
Desarrollo Integral
|
Grupo 1
|
Formación estética Audiovisual
|
Read Herlant, Housser y Arnol
|
Arte Contemporáneo
|
Creatividad y Lúdica
|
Planificación y Evaluación
1er grado |
Aprendizaje por problemas lúdico y
creativo
|
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